Langsung ke konten utama

Rancangan Tindakan untuk Aksi Nyata 1.2.a.10. Koneksi Antar Materi - Nilai dan Peran Guru

         1.2.a.10. Koneksi Antar Materi - Nilai dan Peran Guru Penggerak “Penumbuhan nilai beriman bertaqwa  pada tuhan dan menghargai keberagaman dengan pembiasaan membaca asmaul Husna dan berdoa pagi






berikut video pembiasaan membaca asmaul husna dan doa pagi di sekolah kami



Komentar

  1. Anonim18 Desember 2020 pukul 04.50

    Semoga visi misi gardatama dan arsitawada tercapai dengan baik dan bisa membawa nama baik SMPN 1 Kandangan.

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PGP-1-TEMANGGUNG-JOKO KUNCORO-1.4.a.10. AKSI NYATA MENERAPKAN BUDAYA POSITIF MENGAKTIFKAN PEMBELAJARAN DARING MELALUI KESEPAKATAN KELAS (SEBUAH PENDEKATAN INQUIRY APRESIATIF BAGJA)

  MENGAKTIFKAN PEMBELAJARAN DARING MELALUI KESEPAKATAN KELAS (SEBUAH PENDEKATAN INQUIRY APRESIATIF BAGJA)   Pembelajaran daring (dalam jaringan) sudah berlangsung hamper satu tahun lamanya . Pembelajaran ini terpaksa dilakukan karena adanya wabah pandemic corona virus yang di khawatirkan akan berdampak buruk bagi kesehatan siswa.Dalam proses pembelajaran daring mulai ditemukan beberapa kendala diantaranya Siswa sudah mulai jenuh dan kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Respon keaktifan siswa dalam menanggapi pembelajaran terus berkurang.banyak tugas siswa yang tidak dikerjakan. Kondisi ini perlu diatasi karena apabila dibiarkan berlarut larut akan mempengaruhi kualitas pembelajaran disekolah. Perlu disusun adanya sebuah kesepakatan kelas demi meningkatnya pembelajaran daring. Kesepakatan kelas adalah Pendekatan guru dan siswa yang lebih mengedepankan peran aktif siswa sebagai subjek pendidikan, sehingga setiap pendapat siswa perlu di hargai . Jadi perlu adanya k...
1 komentar
Baca selengkapnya

Aksi nyata Perangkat pembelajaran modul 3 CP Dan ATP dalam kurikulum merdeka

LInk sosialisasi  CP ATP pdf Klik   https://drive.google.com/file/d/1oJDeBSZfysuFwDWnJrh32mDRN6CcvSmZ/view?usp=share_link Diskusi Guru MGMP IPA   Produk Hasil CP ATP klik  https://docs.google.com/document/d/1_Np2tTG-v8xYJbfcTOjuZElrLiVUpH90/edit?usp=share_link&ouid=115621416274009921128&rtpof=true&sd=true   Mohon komentar   umpan balik  - Apakah ATP dan TP sesuai dengan kebutuhan belajar murid? Jelaskan alasannya. - Apakah strategi bisa diterapkan? Jelaskan alasannya
6 komentar
Baca selengkapnya

Mind map peran guru penggerak dan refleksi pemikiran kihajar dewantara

  Bagaimana menggambarkan pemikiran ki hajar dewantara dengan refleksi peran guru penggerak dapat tergambar dalam info grafis berikut
Posting Komentar
Baca selengkapnya